8 tva. SEMANA
Fecha: Martes 5 de Abril de
2016
Lugar: Sec. Técnica No. 44
Tiempo de la sesión: 3 horas.
Tema: MANUAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
CUADERNILLO DE IDENTIDAD
CUADERNILLO DE IDENTIDAD
La Secretaría de Educación Pública diseñó el Manual de Convivencia Escolar como un instrumento normativo para prevenir la violencia, hostigamiento y
acoso escolar; y para dar cumplimiento a la “ Ley de Seguridad Integral Escolar para el Estado Libre y Soberano de Puebla”, en él se incluyen: Declaratorias relevantes para brindar seguridad ,
protección y el pleno respeto a la integridad
física y psicológica de los niños, niñas, y adolescentes del Estado de Puebla; Carta de Deberes de alunas
y alumnos; la conducta esperada de cada alumno y docente para una sana convivencia.
Acciones:
Ante el compromiso de lo que determina el Manual de
Convivencia Escolar.
(Tutora- Tutorada): Se realizó lo siguiente:
(Tutora- Tutorada): Se realizó lo siguiente:
- Se precisaron los aspectos del Manual de Convivencia Escolar en cuanto a sus objetivos generales y específicos, Derechos y obligaciones de los alumnos de Educación Básica., Conducta esperada de los docentes de acuerdo a la Ley de Seguridad Integral Escolar para el Estado Libre y Soberano del Estado de Puebla.
- Analizamos y comentamos de cómo se está llevando a cabo dicho Manual, cuáles son las metas, objetivos y acciones establecidas en la Ruta de Mejora Escolar en la Prioridad de la Convivencia Sana, Pacífica y Formativa.
- Se le preguntó a la profra. Gabriela Fabiola ( Tutorada) algunos ejemplos prácticos en los que ha llevado a cabo los aspectos del Manual de Convivencia Escolar ( Carta de Derechos y Deberes) establecido en el cuadernillo de los alumnos y de que forma se le da el seguimiento por los docentes y Servicios Educativos Complementarios.
- Analizamos y comentamos las disposiciones del Manual de Convivencia Escolar en en cuanto a las medidas y faltas disciplinarias de cada uno de sus apartados, resaltamos aquellos que se retomaron al cuadernillo de identidad del alumno y cuál es su importancia de su implementación dentro y fuera de la institución escolar.
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